Esse assunto tem sido matérias de jornais e revistas,e trata da inclusão social dos portadores de deficiências físicas e mentais.A proposta deste delicado assunto é oferecer as crianças especiais, direitos iguais de frequentarem as mesmas escolas que as demais crianças.E assim, garantindo a cada aluno a oportunidade de se desenvolver ao seu próprio potencial, num ambiente enriquecedor e estimulante para todos sem qualquer discriminação.
Alguns especialistas, ainda estudam qual seria a melhor forma de colocar a inclusão social nas escolas.Pois surgem duvidas entre eles, em relação a enorme variação e especialidade das diversas deficiências.
O que esperar das escolas
Esse assunto entrou em pauta em, 1994,quando a Unesco recomendou, a fim da barreira entre as escolas especiais e as outras.Os educadores reunidos em Salamanca, decidiram por garantir o direito de acesso as slas de aulas regulares e todas as crianças,independente de suas limitações.A intenção é possibilitar a integração de todos os individuos à comunidade.
Para acolher melhor as crianças com deficiências físicas,tais como dificuldades de locomoção,visão e audição,houve necessidade de replanejar os espaços físicos,começando por rampas para acesso aos banheiros,ao bebedouro,ea todos os ambientes da escola.Já para as crianças com deficiência visual, pisos com alguma referência para que elas possam se localizar sozinhas entro da escola.Os profissionais, deveram ser preparados para lidar com essa diversidade,mas isso não significa que deveram virar especialistas em cada deficiência.
Por causa da existencia da Associação de Pais e Amigos dos Exepcionais,muitos pais estão matriculando seus filhos com necessidades especiais em escolas regulares.As creches devem dar 5% de suas vagas para crianças com necessidades especiais.Mas muitos pais ainda não utilizam essas vagas pois temem uma rejeição das outras crianças,e acham que as creches não são lugares para eles.
Benefícios e questões
Nas escolas que acolhem as crianças com necessidades especiais,ocorrem uma grande mudança entre os alunos,essa convivência enre eles anda desenvolvendo significamente a tolerância e a solidariedade.Inclusive anda ajudando a diminuir a agressividade e a violência.As crianças especiais acabam sendo estimuladas pelos outros alunos,e com isso se desenvolvem mais, e avançam um progresso muito superior aos que teriam em uma escola especializada em sua deficiência.
